Jak jsem strávil semestr na Taiwanu
Hlavními cíli mého pobytu bylo získat mezinárodní akademickou zkušenost, rozšířit své odborné znalosti, zlepšit jazykové dovednosti a seznámit se s odlišným kulturním a vzdělávacím prostředím. Celkově se výměnný pobyt ukázal jako velmi hodnotná a obohacující zkušenost.
Příprava a administrativní záležitosti
Před odjezdem jsem měl určité obavy týkající se administrativních záležitostí pobytu, zejména přihlašovacího procesu, vízových záležitostí nebo ubytování. Jelikož šlo o můj první výměnný program. Naštěstí byla většina administrativních záležitostí vyřízena relativně rychle a bez větších komplikací. Přihlašovací a registrační postupy byly u hostitelské univerzity celkem jednoduché a v případě potíží jsem mohl kontaktovat univerzitní administrativu prostřednictvím e-mailu.
Hostitelská instituce mi navíc přidělila studentského „buddyho“, který mi poskytoval vedení a pomoc během příprav na odjezd i po mém příjezdu na Tchaj-wan. Tato podpora byla obzvláště užitečná při řešení praktických záležitostí a při seznamování se s novým akademickým prostředím. Přestože se mi nepodařilo zajistit ubytování přímo na kampusu, tak se mi podařilo najít vhodné bydlení prostřednictvím online zdrojů univerzity.
Akademická zkušenost a struktura výuky
Vzhledem k mé specializaci na fyziku byl výběr předmětů vyučovaných v angličtině s odpovídajícím odborným zaměřením poněkud omezený. Některé kurzy se navíc časově překrývaly, a to buď s dalšími fyzikálně zaměřenými předměty, nebo s mým zvoleným kurzem čínštiny pro začátečníky. Navzdory těmto omezením se mi nakonec podařilo sestavit studijní plán, který splňoval požadavky výměnného programu.
Celkem jsem navštěvoval tři předměty, včetně kurzu čínského jazyka. Všechny kurzy probíhaly v angličtině, komunikace s vyučujícími byla bez problémů a bez problémů jsem i rozuměl probírané látce.
Struktura výuky se mírně lišila od systému na mé univerzitě. Jedním z výrazných rozdílů byl důraz na průběžné hodnocení během semestru. Studenti museli pravidelně odevzdávat úkoly, domácí práce nebo absolvovat menší testy, zatímco v mém domácím studijním programu je hodnocení častěji soustředěno na konec semestru. Kurzy obvykle končily písemnou zkouškou buď v polovině, nebo na konci semestru. Na základě mé zkušenosti a informací od spolužáků nejsou ústní zkoušky na Tchaj-wanu. Ačkoli byla některá látka náročnější, nemělo to negativní vliv na celkový dojem z výměnného pobytu.
Mimoškolní aktivity a život na kampusu
Kromě studia nabízela hostitelská univerzita širokou škálu mimoškolních aktivit a sportovních klubů. Osobně jsem využíval univerzitní posilovnu a připojil se k oddílu juda.
Obě zařízení byla k dispozici za velmi dostupnou cenu, představující pouze malý poplatek za celý semestr. Oddíl juda byl vedený i pro úplné začátečníky. Posilovna byla zas dobře vybavena a splnila mé základní požadavky z hlediska kvality.
Životní zkušenost a kulturní adaptace
Přizpůsobení se každodennímu životu na Tchaj-wanu proběhlo poměrně hladce a netrvalo dlouho. Jednou z hlavních výzev byla jazyková bariéra, jelikož mnoho místních obyvatel nemluví anglicky. Tento problém však zřídka představoval vážnější obtíže. Ve většině situací bylo možné najít někoho v okolí, kdo dokázal komunikovat anglicky a byl ochoten pomoci. V případech, kdy to nebylo možné, jsem akorát použil překladač v telefonu. Jazyková bariéra tedy nepředstavovala zásadní překážku v každodenním životě.
Systém veřejné dopravy byl dobře organizovaný, cenově dostupný a rychle jsem si na něj zvykl. Jídlo bylo relativně levné, a po ulicích se nacházelo velké množství restaurací a pouličních stánků. Ačkoli je kuchyně převážně asijská, tak nebyl problém najít i jiný typ kuchyně.
Společenský život a cestování
Přestože jsem na Tchaj-wan odcestoval sám, během pobytu jsem poznal mnoho nových lidí a udělal si přátele, jak s místními studenty, tak s dalšími zahraničními účastníky. Tyto interakce obohatily mou zkušenost z výměnného pobytu a pomohly mi lépe porozumět místní kultuře.
Cestování po Tchaj-wanu bylo poměrně cenově dostupné. Navštívil jsem různé destinace, včetně chrámů, muzeí, přírodních památek a historických míst. Ze všech kulturních aspektů na mě největší dojem zanechala tchajwanská kuchyně díky své rozmanitosti a dostupnosti.
Závěr
Závěrem lze říci, že můj výměnný pobyt na Tchaj-wanu byl mimořádně hodnotnou zkušeností, která pozitivně ovlivnila jak můj akademický rozvoj, tak osobní růst. Získal jsem nové odborné znalosti, zlepšil svou znalost angličtiny a osvojil si základní dovednosti v čínském jazyce.
Jsem vděčný za možnost zúčastnit se tohoto výměnného programu a podobnou zkušenost bych vřele doporučil i dalším studentům. Pokud bych měl příležitost, velmi rád bych se na Tchaj-wan v budoucnu znovu vrátil.
Jan Vopat, ZS 2025/26, student bakalářské programu Aplikované plazmové technologie, National Taiwan University, Taipei
